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企业学习-内训课程-岗位经验内化-人人皆能为师——企业内部培训师培训

作者:深圳博洋体验教育 浏览:15 发表时间:2020-04-21 12:52:50 来源:深圳博洋体验教育

人人皆能为师——企业内部培训师培训

课程背景:

企业的经营与发展离不开文化和理念的传承;离不开技能和技术的传播;离不开信息和知识的传递,因此,一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,肩负着企业中文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任。

人才的培育和训练是企业的当务之急,但传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”,要么“基因不对”。

如何将组织既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,创造“每个人都在教、每个人都在学、人人皆需为师、人人皆能为师”的内部机制与氛围是企业最有战略性的投资。

本课程与传统TTT课程的区别:

1、本次课程弥补了传统《TTT培训师培训》重演绎轻内容的弊端,强调:

“先有内容,后有呈现”

2、以“培训课程为中心”,先帮助员工梳理自己的岗位经验,变成课程,确保:

“有东西可讲”然后再教他:“怎么讲”(业界俗称“后TTT时代”);

3、规避了过去在培养内部培训师时的“市场化倾向”:企业不是为了培养可以走穴的“市场化通用类讲师”;而是成为贴近企业业务需求的实战化兼职培训师,降低企业人才培养风险。

4、强调以任务为导向,对绩效负责。降低培养难度(只需掌握本岗位所授课程相应的方法与技巧即可)。

我们回归培训本源,更加符合企业绩效的要求,更加符合成人学习特征,从而使我们在从事文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的工作中更有效果。

课程时间:

2天标准版(让所有参训学员“有课+能讲”)

课程大纲:

第一阶段:隐性经验显性化

设计篇01:确定课程定位

设计篇02:萃取课程内容

设计篇03:设计课程结构

第二阶段:显性成果标准化

开发篇01:演示文稿转换

开发篇02:匹配教学策略

第三阶段:标准课程生动化

呈现篇01:调整状态

呈现篇02:梳理结构

评审:成果篇


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